您好!学生欺凌事件不仅损害学生身心健康，还会影响校园稳定，给社会带来不良影响。
学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。学生欺凌主要包含以下五方面：
5.通过网络或者别的信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。请各位家长在与孩子相处的过程中，控制好自己的情绪，理性解决实际问题，为孩子树立一个正向的好榜样。
孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受学生欺凌。各位家长应从小教育孩子珍爱自己、善待他人，珍惜同学友谊，不做伤害他人的事情，友善与人交往。
家长应加强对孩子的法治教育，增强孩子的法治意识、守法意识和安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。
严禁孩子在校内校外拉帮结派，教育孩子既不做残忍的施暴者，也不做软弱的受害者和冷漠的旁观者。
家长能结合一些学生欺凌案例来引导孩子，进行防欺凌教育。提醒孩子平日里加强体育锻炼;上下学尽量结伴而行;在校不与同学发生冲突;穿戴尽量低调，以免引起他人贪念。
教育孩子若遭受学生欺凌，首先要确保自身安全，不要盲目反抗，应寻找机会逃离，必要时，可向路人呼救求助;事后，一定要及时跟家长和老师反映情况或报警，不能忍气吞声;看到其他同学遭受欺凌时，应尽快报告老师或报警，不能坐视不理。
3.借以很多理由，要求请假在家休息，或者不想上学、迟到、旷课、逃学，家长陪伴到校后，害怕家长离开;
8.拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或谈论时闪烁其辞，兴致不高。
当孩子出现以上这些现象时，请家长及时与老师联系，校内校外紧密关注，仔细甄别孩子是否遭受了学生欺凌。
1.及时与老师沟通和确认情况，商议处理方法，注意不可言语过激，避免处理过程中对孩子造成二次伤害。
2.暂时放下其他事物，多多陪伴孩子，稳定孩子的情绪，给孩子足够的安全感。无论孩子表现出哪种行为和状态，都要耐心陪伴。若孩子不愿说出详细情况，也不要斥责其懦弱、没用，而是理解孩子，鼓励和等待孩子说出实情。
4.关注孩子的行为和心理，若孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，可联系专业技术人员给予疏导帮助。
5.如果欺凌和暴力发生在上下学路上，家长可亲自接送孩子。欺凌者发现无机可乘，便会打消实施欺凌的念头。
防治学生欺凌是社会、学校和家庭的共同责任，需要各方尽心尽责、密切配合。让我们携起手来，从自身做起，从现在做起，共同为孩子的平安健康成长保驾护航!
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